他们非但分析了逃课的原因,如学生自身对学习的兴趣跟动力不足,课程枯燥无味,教师授课方式单一、缺乏生动性等,还深入介绍了逃课或许带来的效应~如学习进度落后、知识掌握不牢固、缺乏自立思考能力等!
在并且他们也分享了一些见效的避免逃课的方法与经验,如加强自我约束、建立学习小组、主动跟教师沟通等...
我将从几个不一样的角度来介绍知友们提出的解决逃课问题的一些思路与建议.
学生自身的原因是逃课的一个决定性因素。许多知友认为,缺乏对学习的兴趣和动力,或者觉得课程过于枯燥无味~都是导致逃课的原因。
针对这些问题,知友们提出了一些解决方案。一方面 - 学生可以通过参加一些课外活动来增强对课程的兴趣跟动力、如参加社团、比赛等.
另一方面,学生也可以主动和教师沟通、提出自己的建议同意见 - 以期改善课程质量...学生还可以通过自我调节来缓解压力同情绪问题,如看书、听音乐、运动等!
逃课也可能同学生的精神状况有关。压力过大、情绪低落、缺乏自信等因素都可能导致学生逃课。
针对这一问题,学校跟教师得加强心理健康教育,教给学生怎么办有效的处理压力跟情绪问题。在一起学生也可以通过自我反思跟学习 - 找到适合自己的应对方法.
我有个朋友就遇到过,
逃课还可能源于学校与教师的管理方式在那里问题。知友们普遍认为~学校跟教师在管理上存在一些缺陷~如出勤率管理不够严格、考试还有评估方式不合理等.
为了改善这一状况、学校应加强对出勤率的管理~及时发现同惩罚逃课现象.在同时教师也应探索新的教学方式和方法 - 让课程越发生动有趣、易于理解与掌握。